글쓴이 이름: 챕터코리안

공공기관 외국인 한국어 위탁 사업 발주 시 과업지시서에 반드시 담아야 할 대상 정의, 운영 기준, 강사 요건, 성과 리포팅 항목을 정리했습니다.

기업 한국어 교육 비용은 인원, 반 구성, 기간, 운영 방식에 따라 달라집니다. 임직원 한국어 교육 예산을 짜는 실무 프레임을 정리했습니다.

유학생 한국어 프로그램 기획은 대상 정의, 목표 합의, 과정 구조, 예산 프레임, 시점 설계 순으로 진행할 때 예산 요구안 작성이 수월해집니다.

한국어 교육 외주와 외국인 한국어 교육 위탁을 검토 중이라면 커리큘럼, 운영, 실적, 강사, 리포팅 기준으로 업체를 점검해야 합니다.

기관 맞춤 한국어 교육은 어떻게 설계될까요? 특강에서 정규 과정, 맞춤형 프로그램으로 이어지는 3단계 설계 방식과 콘텐츠 제작 과정을 소개합니다. 📌

지역 외국인 주민을 위한 한국어 교육, 무엇을 어떻게 설계해야 효과가 날까요? 지자체·공공기관 외국인 정착 사업의 한국어 교육 설계 방법을 정리했습니다.

5년간 50개가 넘는 기관 한국어 교육을 운영하며 확인한, 실제로 효과가 나는 프로그램의 4가지 공통 조건을 정리했습니다. 저희는 지난 5년 동안

입사 직후가 외국인 직원 적응의 골든타임입니다. 온보딩 단계별 한국어 교육을 언제, 어떻게 시작해야 하는지 0~3개월 타임라인으로 설계법을 안내합니다. 📌 핵심

실력보다 표현·매너에서 손해 보는 외국인 지원자가 많습니다. 한국 기업 면접에서 외국인이 자주 하는 실수와 교정 표현을 현장 사례로 정리했습니다. 📌

일상 회화와 학술 글쓰기는 다른 언어입니다. 외국인 대학원생이 논문을 한국어로 쓸 때 마주하는 학문 목적 한국어의 벽과 지원 방법을 사례로

TOPIK 6급을 받아도 말이 안 통하는 이유는 무엇일까요? 시험 한국어와 학업·실전 한국어의 차이, 대학이 채워야 할 부분을 현장 사례로 설명합니다.

TOPIK은 통과해도 강의·과제·관계에서 막히는 유학생이 많습니다. 5년간 대학 현장에서 본 외국인 유학생의 한국어 어려움 3가지와 해결 접근을 정리했습니다. 매년 한국