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Welcome! The writing section of the Test of Proficiency in Korean (TOPIK) presents significant challenges to many international learners, particularly question 52. This blog post, titled “TOPIK Writing 52: Must-Know 14 Essential Expressions,” aims to provide you with effective tools and strategies to tackle this challenging aspect of the TOPIK writing exam. The expressions we introduce here are not only crucial for a successful response but will also elevate your writing skills to the next level.
Additionally, in another blog post titled “Strategies for Excelling in TOPIK Writing 52,” we delve deeper into specific tactics and tips to prepare for this particular question. This complementary resource offers a comprehensive overview of the question’s structure and insights into achieving a high score, helping you to formulate a more effective study plan.
TOPIK Writing 52 is a critical component of the exam, assessing your ability to organize complex thoughts and articulate them clearly in Korean. By mastering the essential expressions shared in this post and applying the recommended strategies, you can approach the TOPIK writing section with greater confidence and capability. Let’s embark on this journey together to conquer one of the most challenging parts of the TOPIK exam!
Understanding TOPIK Writing 52
In this section, we will explore the essential expressions and strategic approaches necessary for effectively addressing question 52 of the TOPIK writing exam. Korean expression mastering might be great asset to solve this question. –
These tools are designed to enhance your ability to articulate complex ideas clearly and compellingly in Korean.
14 Essential Expressions for TOPIK Writing 52
| Category | Contents |
| 나열 : 앞 내용과 관련된 내용을 추가로 쓸 때 | 그리고, 또, 또한, 게다가 |
| (예시) [ 건강을 위해서는 물을 자주 마시는 방법이 있다. 또 (ㄱ). ] (ㄱ) : 또 운동을 하는 방법이 있다. | |
| 대조 : 앞 내용과 차이점 또는 반대되는 내용을 쓸 때 | 하지만, 그렇지만, 그러나, 그런데 ,반면에, -(으)ㄴ/는 반면에, -(으)ㄴ/는데 반해 |
| (예시) [ 사람들은 건강하기 위해 다이어트를 한다. 다이어트의 방법에는 여러가지가 있지만, 한 가지 음식만 먹으면서 다이어트를 하는 방법이 있다. 하지만 (ㄱ). 다이어트를 할 때는 건강에 좋은 방법을 선택해야 한다. ] (ㄱ) : 한 가지 음식만 먹으면서 다이어트를 하면 건강에 좋지 않다. | |
| 이유 : 앞 내용의 이유, 원인을 설명할 때 | 왜냐하면 –기 때문이다. |
| (예시) [ 건강을 위해서는 물을 자주 마셔야 한다. 왜냐하면 (ㄱ). ] (ㄱ) : 물이 혈액 순환을 도와 건강에 도움을 주기 때문이다. | |
| 결론 : 앞 내용을 정리하거나, ~무엇을 해야 한다는 것을 쓸 때 | 그러므로, 따라서, 그렇기 때문에, 그래서, + -는 것이 좋다. -아/어야 한다, -(으)ㄹ 필요가 있다. – 해야 한다. |
| (예시) [ 사람들은 다양한 방법으로 다이어트를 한다. 다이어트를 하는 사람 중에는 건강을 해치는 방법으로 다이어트를 하는 사람이 많다. 하지만 다이어트는 더욱 건강해지기 위해서 하는 것이다. 그러므로, (ㄱ). (ㄱ) : 건강한 방법으로 다이어트를 하는 것이 좋다. | |
| 유추 : 앞 내용과 비슷한 것으로 다음 내용을 추측할 때 | 이처럼, 이와 같이 |
| (예시) [ 나무는 같은 자리에서 비와 바람 등 많은 어려움을 이겨낸다. 이처럼 (ㄱ). 사람도 삶을 살면서 많은 고난과 역경을 이겨 나간다. ] (ㄱ) : 우리 인생도 이와 같다./마찬가지이다. / 동일하다. | |
| -(으)려면 -아/어야 한다. | 한국어를 잘 하려면 (공부를 열심히 해야 한다). |
| -기 위해서는 -아/어야 한다. | 올림픽에서 금메달을 따기 위해서는 ( 엄청나게 노력을 해야 한다 ). |
| 따라서 -아/어야 한다. | 물을 너무 적게 마시면 살이 빠지지 않는다. 따라서 살을 빼고 싶으면 평소에 일을 할 때도 ( 물을 많이 마셔야 한다 ). |
| 왜냐하면 -기 때문이다. | 나는 한국에 살고 싶다. 왜냐하면 ( 한국음식을 매우 좋아하기 때문이다 ). |
| -(ㄴ/는)다고 해서 꼭/반드시 –(으)ㄴ/는 것은 아니다. | 많은 사람들이 한국인은 게임을 잘 한다고 생각한다. 그러나 꼭 한국인이라고 해서 반드시 ( 게임을 잘 하는 것은 아니다. ). |
| 전문가들은/뉴스에서는 –(으)라고 한다. | 전문가들은 하루에 한시간 이내로( 유튜브를 보라고 한다. ) – 전문가들은 하루에 한시간 이내로 유튜브를 보라고 추천한다. |
| -는 것이 좋다. (Opinion) | 만약에 한국에서 살고 있다면 ( 프로그래머가 되는 것이 좋다. ) |
| A는 것보다는 B는 것이 낫다. | 만약 네가 성공하고 싶다면 아침에 늦게 일어나는 것보다는 ( 일찍 일어나는 것이 낫다 ). |
| A를 해서 -게 한다 A를 함으로써 -도록 한다. | 친구에게 좋은 말을 해서 친구의 ( 기분이 좋게 한다. ) 아침에 커피를 마시는 사람이 많다. 그 사람들이 커피를 마시는 이유는 커피를 마심으로써 ( 하루를 시작하기 때문이다. ). 집중하게 한다. 집중력이 더 좋아지게 한다. 집중력이 더 좋아지도록 한다. 매일 청소를 하도록 시키다. ( Order ) |
Strategies for Enhancing TOPIK Writing 52 Scores
- Utilize Appropriate Expressions: Make active use of the introduced conjunctions and conditional statements within your answers. These expressions play a significant role in organizing your thoughts logically and enhancing the cohesiveness of your writing.
- Practice Regularly: Engage in regular writing practice tailored to the TOPIK 52 question type, exploring various topics. Practicing with these essential expressions will enable you to use them naturally and effectively in the actual exam scenario.
- Leverage Learning Resources: Take advantage of recommended learning materials and additional resources to analyze model answers and practice questions. This can provide insights into improving your approach and identifying effective strategies.
By mastering the essential expressions for TOPIK Writing 52 and employing the suggested strategies, you can significantly improve your performance in this challenging part of the TOPIK exam. Continuous practice and strategic preparation will equip you with the skills to articulate your thoughts clearly and convincingly, ultimately leading to a higher score in the writing section. Constant practice and strategy will improve your skill to get real score in TOPIK exam.
Conquering question 52 in the TOPIK writing exam is a significant milestone that reflects not only your proficiency in Korean but also your ability to think critically and express complex ideas clearly. The 14 essential expressions and strategic approaches outlined in this post are key tools to enhance your responses and boost your performance in this challenging section of the exam. By understanding the nuances of question 52 and incorporating these carefully selected expressions into your writing, you can present well-structured, compelling arguments that capture the evaluators’ attention.
Regular practice, combined with a strategic study plan and the use of effective learning resources, will prepare you to tackle this and other advanced topics with confidence. Remember, success in TOPIK writing, especially question 52, goes beyond mere language skills; it’s about demonstrating sophisticated argumentation, logical structure, and nuanced expression
Embrace the journey of continuous improvement, and let the knowledge and tips shared in this guide empower you to achieve your best possible score in the TOPIK writing section. . By mastering “TOPIK Writing 52: Must-Know 14 Essential Expressions for Mastery”, you will develop your score in TOPIK Here’s to your success in mastering TOPIK Writing 52 and advancing your Korean language proficiency to new heights!
1:1 TOPIK 수업
1:1 TOPIK 수업은 토픽 쓰기와 읽기를 준비해서 목표하는 점수를 달성하게 되는 수업입니다. 1:1 수업입니다. – 수업 날짜 : Kakao 상담 통해서 시간을 맞추게 됩니다. – 수업 시간 : 1회 45분씩 총 20회 – TOPIK 2의 4~6급 목표
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Additional Information:Resources at ‘Chapter Korean’
The ‘Chapter Korean’ team has extensive experience in TOPIK group classes, self-introduction editing, and business Korean. The expertise of the Chapter Korean team greatly contributes to helping students improve their language and document writing skills, which are essential for employment in Korean companies.
Classes related to this special lecture can be found on the Chapter Korean official website and provide additional tips and guidance on writing personal statements and resumes. This website is a platform where students can easily access and utilize various materials and information necessary for employment in Korean companies, and will be of great help in continuous learning and preparation. You can also receive a lot of Korean information and self-introduction feedback through the JAEM Korean app.